תקני החינוך הגופני לכיתה ב 'מסובכים באופן משמעותי ביחס למשימות המוטלות על תלמיד כיתה א'. ההכנה צריכה להיות שיטתית ונכונה - הילד בונה בהדרגה את הפוטנציאל שלו ונהיה מסוגל להתגבר על משימות חדשות.
אגב, הסטנדרטים לחינוך גופני לכיתה ב 'לבנים ובנות שונים במקצת, בכך הם דומים לסטנדרטים של התוכנית "מוכנים לעבודה ולהגנה", שם יש גם הדרגתיות מגדרית.
תחומי ספורט: כיתה ב '
הנה רשימה של התרגילים הנדרשים בבית הספר:
- מעבורת פועלת 2 סוגים (4 עמ '* 9 מ', 3 עמ '* 10 מ');
- ריצה: 30 מ ', 1000 מ' (משך הזמן אינו נלקח בחשבון);
- קפיצה לרוחק ממקום;
- קפיצה לגובה בשיטת דריכה;
- תרגילי חבלים;
- משיכות משיכה על הבר (בנים בלבד);
- הרמת פלג גוף עליון ממצב שכיבה;
- סקוואט;
- קפיצות רבות.
על פי הכללים שאושרו על ידי מערכת החינוך הרוסית, בכיתה ב 'מתקיים שיעור ספורט 3 פעמים בשבוע למשך שעה אקדמית אחת.
בוא נלמד את טבלת התקנים לחינוך גופני לכיתה ב 'בבתי ספר ברוסיה על פי תקן החינוך הפדרלי של המדינה, ואז נשווה אותם למשימות להתגברות על השלב הראשון של ה- TRP.
המשימות של מתחם "TRP" להתגברות על השלב הראשון
תקני החינוך הגופני של תלמידי כיתות ב 'בתחומים חופפים קרובים מאוד למשימות התוכנית "מוכנים לעבודה ולהגנה" ברמה הראשונה. נציין את הנקודות הבאות:
- טבלת ה- TRP כוללת 9 דיסציפלינות: התלמיד בוחר 7 אם הוא מבקש לקבל תג זהב, או 6 לקבל כסף או ארד.
- מתוך 9 המבחנים, 4 חובה, 5 הם אופציונליים;
| - תג ארד | - תג כסף | - תג זהב |
האם בית הספר מתכונן לקראת ה- TRP?
מעטים יתווכחו עם העובדה שלהיות חזק, חזק וכושר הוא אופנתי, ולכן תלמידי בית הספר מגיל צעיר שואפים להתאים למגמות של ימינו. תפקיד משמעותי במוטיבציה הספורטיבית של ילדים ברוסיה ממלא את התפקוד הפעיל של מתחם ה- TRP - מכלול תחומים ונורמות, שמסירתם הדרגתית מקבל אדם תג הצטיינות.
אז האם שיעורי ספורט בבתי ספר מספיקים כדי להתכונן למבחני מוכן לעבודה והגנה או לא? בואו נניח:
- אם נשווה בין הסטנדרטים החינוכיים לחינוך גופני לכיתה ב 'לנערות ונערים עם טבלת התקנים ל TRP של השלב הראשון, מתברר שהפרמטרים כמעט חופפים, ובמקומות מסוימים, אפילו יותר קשים.
- תוכנית הלימודים אינה מצריכה שחייה, הישענות קדימה מספסל ההתעמלות ותנועה מעורבת.
- אבל כדי לעמוד בסטנדרטים של המתחם, הילד לא צריך לקפוץ על חבל, לכרוע, לקפוץ לגובה ולרוץ צלב של 1000 מ '.
- אם ניקח בחשבון שלילד יש את הזכות להוציא 2-3 תחומים, מתברר שבית הספר מפתח באופן מושלם את היכולות הפיזיות של ילדים כדי לעמוד בסטנדרטים של תוכנית TRP.
תלמיד כיתה ב 'שמחליט לקחת חלק במבחני המתחם חייב לעבור בהצלחה את תקני שלב א' (טווח גילאים 6-8 שנים). אם המשימות הללו עדיין נראות קשות בעיני רוב תלמידי כיתות א ', לאור המורכבות המוגברת של הסטנדרטים לחינוך גופני על פי תקן החינוך הפדרלי של המדינה בכיתה ב', בשלב זה על התלמיד להתמודד בהצלחה רבה עם המבחנים הללו.
שלא כל תלמיד כיתה א 'ישתלט בשלב הראשון, אך עלייה מוכשרת והדרגתית בעומס בוודאי תוביל לעלייה הגיונית בפוטנציאל הפיזי של התלמיד בשנה הבאה. המשמעות היא שהאייקון הנכסף יפסיק להיות חלום טרנסצנדנטי.
